Investigación y transferencia

Llevo muchas semanas necesitando un parón, un stop del trajín de las clases para contar cómo vamos y por dónde vamos. Hoy, desde la silla incómoda del hospital me tomo el tiempo necesario para escribir. 

Desde la última vez que hablamos, a principios de noviembre nos llegó físicamfnte la placa del primer sello de calidad europeo por el proyecto ETwinning en el que participo con mis alumnos.

https://twitter.com/iesfrayluis/status/1617905142694809600?t=gTdLm4vh2ALUSTS6LTVm5Q&s=19

El curso comenzó muy bien, llevamos dos meses a tope con el  trabajo de clases, en casa, con la investigación y alguna cosilla en temas de formación. En las clases de esta profesora pasan muchas cosas...tantas que a veces lo único que falta es tiempo para poder contarlas.

Para no aburrirme, cada cierto tiempo reseteo mi trabajo. Ahora mismo estoy centrada en tres aspectos: idiomas, investigación y transferencia de lo que hacemos. Y estas tres líneas son las que os voy a contar hoy.

Según el orden cronológico, os comento un poco las evidencias de nuestro trabajo:

1) Seguimos a tope con la investigación y la inmersión en lo local. Por ello, los alumnos y alumnas de 4° están haciendo ya proceso científico en el sector del cereal. Para acercarnos al tejido empresarial castellano, elegí visitar a Marae, una empresa preciosa de chaquetas de pura lana merina. Una visita muy interesante para entender un proceso productivo.

Fuente: https://twitter.com/iesfrayluis/status/1595444127780700160?t=YCWh-wCwPxhS9QogceDHrw&s=19

https://twitter.com/iesfrayluis/status/1595444127780700160?t=YCWh-wCwPxhS9QogceDHrw&s=19

2) El siguiente gran momento de trabajo fue la recepción de un grupo de alumnos y alumnas suecas, participante en nuestro proyecto #EntrepreneursCrossingBorders". Una experiencia de inmersión emprendedora y lingüística. Los hemos tenido una semana en clase y ha sido excepcional. Hemos hablado en inglés y creado sinergias internacionales, hemos aprendido cultura sueca, hemos escalado con ellos y hemos escalado y visitado una empresa local con ellos.

Fuentes:

https://twitter.com/iesfrayluis/status/1623975940756852738?t=5_sjMASE-Gw3bSQ2P0jqNg&s=19

https://twitter.com/iesfrayluis/status/1623587058349375491?t=t0wJGccAjDSbxsYLjkoU7g&s=19

https://twitter.com/iesfrayluis/status/1623101079956193288?t=7vP8IiAkfIz0zmZ2bkJcsg&s=19

Además, en medio de toda esta vorágine de trabajo, hemos tenido tiempo de:

Transferir mi trabajo al exterior mediante la entrevista que me hizo Esther del Brío en Radio USAL.

https://twitter.com/EstherdelBrio/status/1626545683271495681?t=eLfd1mLcOeKn_PirUywDdw&s=19

3) Rematar el proyecto Imaginando pueblo que va directo a PiiECYL. Un proyecto de dos años que hemos cerrado este curso y que ha quedado muy bonito y con evidencias claras de que el emprendimiento es una herramienta clave de dinamización rural.

4) Escribir el paper que nos solicitaron desde el grupo #Negueda, sobre el sector del sector cárnico. Ha quedado un capítulo precioso. Es un hito en mi centro que la #USAL publique las evidencias de nuestra investigación. Un proyecto aún a medias que remataremos el próximo curso.

https://sway.office.com/Eoq3e62SO0jE4U3i?ref=Link&loc=play