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martes, 6 de junio de 2017

De la RSC a la matriz del bien común

Hoy en clase reflexionaremos sobre la orientación social de nuestros proyectos emprendedores para lo cual dividiremos la actividad en dos partes:


1) Concretar un código de RSC


IGUALDAD Y DIGNIDAD HUMANA  Sexo, edad, nacionalidad, raza...Reparto justo de la carga de trabajo
 CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL Y PERSONAL Y DIGNIDAD HUMANA.

¿Cómo flexibilizar horarios de trabajo?, ¿favorecer vida personal y profesional?
Transparencia y ética en la selección de personal.
Calidad del puesto de trabajo.
Cumplimiento de normas de trabajo que fvorezcan la dignidad humana.
 SOSTENIBILIDAD Y  ECOLOGÍA.

¿Cómo producir de forma sostenible?

* Especificar procesos.
*Especificar Materias Primas.
 INTEGRACIÓN, PARTICIPACIÓN  Y VÍNCULOS CON LAS PERSONAS.
De las personas que tienen relación con tu empresa: Clientes, trabajadores, Administraciones (relaciones éticas con stackeholders)
Democracia interna.
 ACCIONES LOCALES:

*En la Economía local.
*En el mercado de trabajo.
*En la dinamización socio-cultural.
*Transparencia de información.
*Aplicación del beneficio al bien común local

B) Matriz del bien común.
A partir de nuestro código, reflexionaremos sobre cómo de responsable es el proyecto en cuanto a dignidad humana, solidaridad, sostenibilidad ecológica, justicia social, transparencia y participación democrática.

Para  diseñar la matriz vamos a adoptar el perfil de empresa avanzada en comportamientos sociales, de modo que no sólo pensemos en llevar a acabo acciones sociales en el futuro, sino que nuestro proyecto incluya acciones concretas en los 17 criterios que incluye la matriz.




























Prueba competencial experiencial

Vamos a practicar todo lo que hemos aprendido en clase y fuera de clase con una prueba competencial que mida cómo los conocimientos tienen aplicabilidad en la realidad que hemos observado y en la que hemos participado.

Caso objeto de estudio: Grupo Andrés.

Descripción de la prueba:

  1. Reflexionar sobre el origen de la idea, la evolución del promotor de la idea desde la figura del emprendedor a la del empresario, la propuesta de valor actual del G.A, actividades clave, recursos clave, partners, relación con clientes, canales de distribución, corrientes de costes e ingresos.
  2. Una conclusión personal que explique la responsabilidad social del G.A y su diferenciación con la competencia.

Requisitos del trabajo:

  1. El trabajo debe ser personal, creativo, en equipos de dos.
  2. El formato del trabajo digital, respetando la forma de lienzo del modelo canvas; pero personalizando cada item con fotografías, vídeos...


Evaluación

Estándares que se evaluarán:  


  • 2.1.1: Define el concepto de iniciativa emprendedora y personas emprendedoras, clasificando los diferentes tipos de emprendedores (incluyendo los intraemprendedores y los emprendedores sociales) y sus cualidades personales, y relacionándolos con la innovación y el bienestar social

  •  2.1.3 Determina el concepto de empresario identificando sus características personales, los tipos de empresarios que existen y el aporte social de las empresas a su entorno

  •  2.2.3 Valora la viabilidad del proyecto de negocio a partir de cálculos sencillos de ingresos y gastos.
  • 2.3.2  Identifica la responsabilidad corporativa de la empresa/negocio, describiendo los valores de la empresa y su impacto social y medioambiental.
Instrumentos de evaluación: Rúbrica del trabajo en equipo, rúbrica de trabajos/proyectos.

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