Ready, Steady and...go!

Ha comenzado el curso y de nuevo compartimos algunas de las propuestas y proyectos en los que estamos inmersos.

Este curso realizamos nuestro emprendimiento dentro de un fantástico Etwinning en inglés. Los alumnos/as de 2º de bachillerato están encantados con la participación en el proyecto. No pensé sacar dos clases completas, pero sí, al final los dos grupos completos están en el etwinning...a los chicos/as les dices ven y ellos vienen...sin tener que convencer.

El proyecto etwinning se llama "Let´s talk business". 

• Estamos Italia, Bélgica, Holanda, Rumania y nosotros. 
• El objetivo del proyecto es exponer,paso a paso, la creación de una mini empresa.
• En nuestro caso, el emprendimiento de este curso es continuación del proyecto de investigación que realizamos el curso pasado "Imaginando Pueblo". En él  los alumnos/as investigaron los fallos de mercado en las áreas rurales. Con todas las evidencias arranca la materia de FAG, para crear mini empresas en áreas rurales de nuestra provincia.

¡No me digáis que dar continuidad a las materias/a los aprendizajes/a los proyectos no es algo maravilloso!.

 Además, siguiendo a uno de mis maestros, el gran Amalio Rey, para emprender y para innovar hay dos aspectos fundamentales: el conocimiento y la observación/investigación.

Los alumnos/as están trabajando en español y en inglés y están viviendo la materia como a mí me gusta, alegres, felices y conectando el aprendizaje con la vida.

Uno debe aprovechar todos sus recursos para hacer lo mejor posible su trabajo. Y eso es lo que yo intento hacer. Nadie me enseñó nada de emprendimiento en la Universidad, tuve que buscarme la formación e ir encajándola a mi manera de ser y de hacer. Me atrevería a decir que a ningún docente lo han formado en esto: en trabajo en equipo, en liderazgo, en innovación, en comunicación, en idiomas...¡pero alguien al que le guste hacer bien su trabajo buscará la forma de encontrarse con estas maravillosa materias. Estoy bastante harta de oír que emprender en montar una empresa, sí...una parte del emprendimiento es ésa...pero no el todo. 

El proyecto "Reto demográfico".

Otro de los proyectos que nació unido a nuestro #ARTBoreto y que no nos ha dado más que alegrías. Un proyecto en el que compartiremos evidencias en el Congreso Rural Reinesance de la Universidad de Salamanca. 

Iremos el día 4/10, por la mañana de oye tes y por la tarde como panelistas en el apartado "Jóvenes Investigadores"

Seguiremos proponiendo para este curso los proyectos "Imaginando Pueblo" y "Comercio local" como  pilares clave de la materia de 1º de Bachillerato. 

Proyectos externos/formación.

Estamos cerrando un proyecto de economía circular para educación primaria, basándome en mis conocimientos en economía, arte y cultura local. Es un proyecto de Aprendizaje Servicio muy bonito para realizar en los colegios.

Además estoy terminando, otro proyecto precioso para llevar ( por tercera vez) la economía a educación infantil. Este año he creado #TuEmpresaEnUnaCaja, que bien puede hacerse con 1° ESO. Es un proyecto de economía en el que los niños y niñas trabajarán mediante metodología Steam el concepto y las funciones de la empresa. Está quedando chulísimo.

En cuanto a formaciones en las que estoy inmersa:

• Creación de la UUDD de emprendimiento para 1º y 2º  de la ESO (nos lo ha pedido la Junta de Castilla y León). Una propuesta que permite adaptar las metodologías Design Thinking, modelo de negocio y STEAM  con el objetivo de que los alumnos/as presenten y cuantifiquen la producción de un producto local exportable a otros países.
• Formación de emprendimiento para la ciudadanía Global de CIFE de Valencia.
• Formación de Creatividad (INTEF).
• Y ya casi terminado el curso sobre Creatividad y PISA para docente de Castilla y León que esperemos que salga ofertado en breve y se realice en enero.

(Y con esto ya he tenido que decir que no a algunas propuestas, tengo cerrado tomo mi tiempo para esto durante  la primera y la segunda evaluación).

Y  para finalizar, siempre me gusta contaros cosas que hemos hecho o estamos haciendo en clase, por si os sirve.

Lo primero, seguimos trabajando en nuestra aula abierta #OpenLabFray.

Hemos superado el periodo de capacitación inicial de habilidades emprendedoras (que yo considero esenciales).

1) Comunicación. StoryCubes/Point Of You.

2) Empatía. Dinámica del monedero.

3) Trabajo en equipo y planificación. Reto Pringles.

4) Creatividad: Los alumnos/a han hecho algunos de mis retos favoritos:

• 30 círculos: han creado chapas para diseñar el Logo del Proyecto Etwinning.
• Birds Scrible. Hemos creado en base a garabatos.
• Hemos provocado nuestro ingenio (this is not...)

Ahora mismo los alumnos/as están haciendo la presentación de su idea de negocio y diseñando su imagen de marca. Todo esto lo hacemos en inglés y lo compartiremos con nuestros socios.