Comenzamos #emprendemos con... #emprendemos en...

Este año vamos a emprender mucho y bien en el IES Fray Luis de león,

Mi horario lectivo " con materias emprendedoras"se comprende de:
-3 grupos de FAG + 1 grupo de IAEE, no sé si hay profe con más carga lectiva en estas materias...

Es mi primera vez impartiendo tanto emprendimiento, iremos contando por el blog cómo resulta esta experiencia. Veremos si mi mente y mi cuerpo genera la suficiente energía para dar las materias como a mí me gusta...con mucha pasión y creando desde el momento "0".

¿Cómo comenzamos a trabajar en clase de FAG?

#Aprendiendo de los mejores.

Vamos a reflexionar con el experto Luis Pérez- Breva sobre qué es emprender, que es innovar y cuál es su interconexión.

La actividad está colgada en la web: https://sites.google.com/site/educandoyemprendiendo/parte-ii---proyecto-empresarial/metodo-lean-la-idea/u-d-1---introduccion-a-la-empresa-la-idea-de-montar-un-negocio


#Emprendiendo dentro del IES. "Yo soy mi escuela"

Vamos a buscar problemas en nuestro IES que podamos rediceñar y que puedan ser motor de una actividad emprendedora.

La actividad está colgada en la web: cuaderno de trabajo U.D. 1 https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlZHVjYW5kb3llbXByZW5kaWVuZG98Z3g6MjcxMzY4NzY0YmE3MTk1NQ

Comienza una nueva aventura...let´s start!

PROTOTIPANDO Y METIÉNDONOS EN EL TALLER...¡Y YO DE ECONOMÍA!

Ayer nos fuimos a comprar los materiales para empezar a construir los Productos Mínimos Viables que lanzaremos en una semana como "Pruebas de Humo".

Ay compañeros, ¡cuántas experiencias vivimos sin querer y cuánto valor tienen cada una de elllas en el proceso de aprendizaje de mis alumnos!. Y todo gracias a esta nueva manera de ver el emprendimiento y a la osadía de no ponernos trabas antes de que efectivamente aparezcan.

Como arrancó este post, ayer fuimos a compar los materiales necesarios para elaborar los PMV, y ya esa tarea nos ha dejado importantes insights:

#Insight1: El dueño de la ferretería se ofreció a ayudarnos a la construcción de uno d elos PMV y nos guió en aspectos técnicos, calidad de materiales y medidas de mejora a incluir.

#Insight 2: Los clientes de la ferretería, sorprendidos y curiosos por las ideas que hemos preparado, nos fueron asesorando sobre mejoras y dudas que podrían generar los primeros prototipos.

En fin...ya compar los materiales ha supuesto un proceso de aprendizaje...quizás muchas otras ocasiones también han sido objeto de aprendizaje pero ahora veo la forma de llevar la materias de emprendimiento como antropóloga amateur y eso se nota ya que no dejas pasar ni un sólo detalle.

Hoy comenzó la construcción, ¡quién me iba a decir a mí que taladros, sierras, cinceles...iban a ser instrumentos de trabajo útiles para un profesor de economía!...Pues útiles no, NECESARIOS.

Os dejo una primera galería de fotos d emis chicos trabajando...El resultado final promete mucho y el entusiasmo y motivación al verles trabajar y que las características de sus ideas aparecen claramente en el primer prototipo...mi tercer #insight3: Debemos aprender haciendo, fallando y experimentando.

Ole mis chicos...

HELP, HELP...NEED COLLABORATION

Hola compañeros, normalmente escribo en el blog para compartir mis ideas, materiales y recursos.

Hoy escribo para pediros colaboración en dos cuestionarios que hemos lanzado en las redes sociales  en las materias de FAG y ECONOMÍA de 1º Bachillerato.

CUESTIONARIO1: Testeando una idea de negocio.

Os agradecería dejárais vuestras opiniones sobre el concepto tradicional "TOALLA". Mis alumnos están rediseñando el concepto y necesitan opiniones de usuarios potenciales sobre las características y usos de la toalla.

https://docs.google.com/forms/d/1oO1bB0XvIpEHzAYasiY4I2AyHElhe-jQBPOiHU-1BCc/viewform

Al finalizar el cuestionario puedes conocer más de nuestra idea escuchando nuestro #storytelling:

CUESTIONARIO 2. Análisis de un puesto de trabajo. Puesto: Profesor de secundaria.

Os agradecería que dedicárais un minuto a contestar este cuestionario de mis chicas de 1º Bach sobre la satisfacción laboral en el sector educativo. Hemos seguido el esquema de la Encuesta de Calidad de Vida del Ministerio de trabajo y vamos a correlacionar los datos obtenidos.

https://docs.google.com/forms/d/1rvo4A9u0UXAhpPsrN7Bz5SSaT1kPw4Qbwyu0hCVZv7E/viewform

Gracias por vuestra ayuda, 

Blanca

ESTE ES EL NUEVO CORREOS, ¿TIENES CURIOSIDAD?

Hola, si, si...seguimos por aquí, no nos hemos mudado.

 

Este curso, seguimos a tope, hace ya una semana de mi anterior entrada, no he podido escribir antes ya que he estado muy atareada con la coordinación y tutorización del curso #CREA_INTEF y de otras labores formativas. Un bonito reto que me ofrecieron al final del curso pasado que ha sido un enorme aliciente para mi mejora continua en terrenos pantanosos de creatividad e innovación.

 

Ahora que el curso llega a su fin, aprovecho para presentaros el magnífico trabajo que han elaborado mis alumnos de 2º Bachillerato. En concreto, os presento los trabajos que han elaborado Víctor y José, dos de mis chicos de Fundamentos que ya dominan a la perfección el modelo Canvas y que en breve irán a la final ("cross fingers") de Start Innova. Si, compañeros, ya hemos enviado nuestros proyectos a StartInnova y  os aseguro que son revolucionarios, no nos limitamos a nadar en océanos rojos....nosotros nos metemos de cabeza en océanos azules. A ver si gustan y podemos contaros cómo va nuestra preparación para la final.

 

Para practicar aun más la herramienta del CANVAS, que tendrán que defender en su "Pitch" ,hemos resuelto el caso práctico que os presenté en la anterior entrada: 

 

"SI FUERAS DIRECTIVO DE CORREOS CÓMO EXPLICATÍAS EL MODELO DE NEGOCIO ACTUAL DE LA INSTITUCIÓN PÚBLICA".

 

Resultado de José:

 

Resultado de Víctor:

 

 

 

Como podéis ver Correos es además de una empresa pública de gestión de envíos/ paquetería, una empresa que ofrece soluciones de e-comerce a pymes y que conocedora de las disfuncionalidades de su idea de negocio tradicional ha ido innovado, en este caso gracias a compañías expertas en auditoría de diseño como H2ii, que les han permitido mejorar la idea tradicional de negocio con la nueva sección City Paq. Reparto con entrega automática en espacios públicos muy transitados y en rangos horarios mayores.

DE LA COMPRENSIÓN A LA OBSERVACIÓN Y DE LOS HECHOS A LA IDEA

Seguimos caminando por la ruta emprendedora Design Thinking y Lean StartUP.

No nos hemos perdido por el camino, ¡ni mucho menos!, en medio de las incertidumbres, seguimos el camino mejor  indicado, el camino más ágil el camino de la prueba y el error:

Vamos a todo gas, ya tenemos modelada y testeada nuestra idea de negocio. Pero no ha sido un camino de rosas: hemos observado el entorno, hemos recogido toda la información que nos ha llevado a nuestra idea de negocio, hemos comprendido la realidad y la hemos observado para detectar problemas y definir soluciones viables e innovadoras.

De momento tenemos dos fabulosas ideas, os cuento todo el proceso que hemos seguido:

• Hemos detectado problemas de nuestro entorno relacionados con las ineficientes infraestructuras de mi pueblo, problemas en la optimización de la gestión del tiempo, incompatibilidades de tareas simultaneas, problemas de olvido que generan otros problemas, problemas de confort.

• Además hemos utilizado la técnica 365 y hemos analizado problemas dirigidos relacionados con la alimentación, el reciclaje, el ocio, 

• Hemos seguido la técnica de las analogías evocadoras para buscar ideas innovadoras. Hemos unido varios conceptos: móvil, bebé, gimnasio, tienda de ropa, Today  Tickets.

• Hemos investigado tendencias en el exterior gracias a las referencias de la Revista Emprendedores, Hemos investigado negocios innovadores que ya están en funcionamiento fuera de España. 

Después de toda esta investigación, hemos detectado dos problemas que nos parecieron muy muy buenos:

• AYUDAR A PERSONAS A SECARSE EL PELO RÁPIDAMENTE DESPUÉS DE UNA ACTIVIDAD DEPORTIVA, ESTÉTICA O CUALQUIER OTRO TRATAMIENTO ESTÉTICO.

• AYUDAR A LAS CHICAS A LLEVAR TACONES MONOS Y DE BUENA CALIDAD SIN SUFRIR EN EL INTENTO.

Salimos a testear la idea, a observar participadamente  si tenía sentido nuestra idea y qué modificaciones podíamos hacerle. Confirmamos que las ideas eran buenas y los usuarios nos aportaron muchísima información sobre aspectos a mejorar o a tener en cuenta en nuestras propuestas de valor.

Y aquí está el resultado del tremendo trabajo que llevamos...os presento a Fresh  Height y a Nanotower.

Ya os iremos contando mas, nuestro modelo de negocio está recién cocinado ;)

La aventura continua un año más ¡Y QUIÉN DIJO MIEDO!