EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS.

Comenzamos el curso con fuerza, con convicción y para ello analizaremos en la hora de tutoría El Club de los Poetas Muertos. 

En este film podéis contraponer los valores del sistema educativo actual y el existente en 1959. En concreto la historia se desarrolla en la Academia inglesa de Welton, liderada por 4 pilares básicos: "Tradición, honor, disciplina, grandeza". En contraposición a la tradición de Welton, el profesor Keating está dispuesto a inculcar en sus alumnos el amor por la libertad y la búsqueda de la belleza como principales linderos del camino que conduce a la realización del ser humano.

Parte 1.


Parte 2.


Parte 3.


Parte 4.


Parte 5.


Parte 6.

TAREA: 

Una vez vista la película, razonamos y profundizamos en los valores que subyacen de la película.

Para profundizar más en el contenido de la película, céntrate en los versos de Walt Whitman y de  Henry David Thoreau citados en la película y extrae una moraleja de cada uno de los versos y justifica la moraleja con la que te ves más identificado.

Walt Whitman

Coged las rosas mientras podáis;

veloz el tiempo vuela.

La misma flor que hoy admiráis,

mañana estará muerta......

Que tú estás aquí,

que existe la vida y la identidad,

que prosigue el poderoso drama

y que tú puedes contribuir con un verso.

Palabras de Henry David Thoreau:

"...vivir a conciencia,

de extraer todo el meollo a la vida...

para no descubrir, en el momento de la muerte,

que no había vivido".

Otros versos que se citan

Venid, amigos.

No es tarde para buscar un mundo nuevo,

pues sueño con navegar más allá del crepúsculo.

Y aunque ya no tengamos la fuerza

que antaño movió cielos y tierra, somos lo que somos,

un mismo temple de corazones heroicos,

debilitados por el tiempo,

pero voluntariosos para luchar, buscar y encontrar,

y no rendirse.